דף הבית » בתי ספר מערכות חינוך
בתי ספר מערכות חינוך
איך נגרום לשיפור בתפקוד, בהשגת היעדים, באוירה בביה”ס באמצעות שיפור יחסי הגומלין?
צוותי ניהול בבי”ס, כמו בכל ארגון, בנויים ממורים ומבעלי תפקיד, שונים איש מרעהו במימדים רבים. הם באים ממקומות שונים, בעלי רקע אישי שונה, יכולות שונות, מבנה אישיותי, כישורים וניסיון שונים.
תפקיד המנהיגות (בעיקר מנהל ביה”ס) לייצר חזון ומטרות שיחברו את כלל משאבי ביה”ס לכיוון אחד, ואף הידע לרתום לכך משאבים מהקהילה. אך לעיתים, עקב עומס או חוסר ערנות מצד ההנהלה – המורים חשים שהקול האישי שלהם הולך לאיבוד. הארגון רומס את היחודיות שלהם ומייצר בכך מורים ממורמרים וקונפליקטים בינאישיים, הפוגעים בתפוקות.
מרכז סינרגיה יכול לסייע לשיפור המצב. יש לנו ניסיון רב במערכות חינוך ברמה הלאומית, היישובית, רשתות חינוך וביה”ס הבודד.
צוות מרכז סינרגיה בתחום בי”ס ומערכות חינוך:
- ד”ר רמי בן-ישי – ראש מרכז סינרגיה
- דובי עופר
- ליאת ברון
אז בוא נדבר איך השיטה יכולה לעבוד אצלך
השאירו פרטים לתיאום פגישת היכרות הדדית
רשימת פרויקטים ולקוחות במערכת החינוך
- ארגון המורים העל יסודיים
פיתוח היבטים של תפקוד, מעמד ותגמול מורים, הנחת התשתית ל”עוז לתמורה”, כולל הגדרת תפקידים כבסיס ליצירת זיקה בין מסלולי הכשרה, קידום ושכר.
מחקר הערכה בבתי ספר שבניסוי “עוז ותמורה”. - הסתדרות המורים.
פיתוח מסלולי קידום למורים (משולבים בלימודי תואר שני) לקראת מו”מ עם משרדי החינוך והאוצר.
סיוע לצוות החשיבה לקראת חידוש (שלב שני) אופק חדש - מספר בתי ספר ובהם של רשת בנות הדסה (מגזר חרדי)
שיפור התנהלות ביה”ס והנהלתו - מכללת אלקסמי
הנחיית צוות ממכללת אלקסמי בניהול איכות EFQM. בעקבות העבודה זכתה המכללה במקום ראשון בפרס הלאומי לאיכות ע”ש רבין. - ארגון המורים, הסתדרות המורים
כתיבת ניירות עמדה עבור וועדת דוברת. - העמותה לקידום ההוראה
מעורבות בפיתוח הקוד האתי לעובדי חינוך והוראה. בעיקר ביצוע מחקר שטח במדגם בתי ספר וניסוח טיוטה לקוד. - משרד החינוך – אגף שחר
ביצוע מחקר Pilot והכנת הצעה למחקר הערכה של פעילות קציני ביקור סדיר - רשת עמל
מחקר על ניהול ומנהלי בתי-ספר, כיחידות ביצוע אוטונומיות ברשת חינוכית.
מעבר לתרבות וניהול פרויקטים של יזמות בבי”ס